Segundo Período 2025 (Octubre 2025-Marzo 2026)
Modelo Didáctico Inclusivo Basado en Neuroeducación y DUA para Instituciones De Educación General Básica de Monte Sinaí, Guayaquil
Autores: Mgtr. Lorena Paola Peláez Miguitama, Lic. y Mgtr. Francisco Xavier Tafur Méndez, Lic.
Institución: Tecnológico Universitario EuroAmericano
Fecha de Publicación: Diciembre 2025
Editorial: Red Internacional de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades “R2ICS”
ISBN: 978-9942-7480-0-3
Ubicación: Biblioteca Virtual del EuroAmericano
Páginas: 163
Resumen: El propósito de esta obra es diseñar, fundamentar y validar un modelo didáctico inclusivo orientado a fortalecer las prácticas docentes y promover aprendizajes significativos, equitativos y sostenibles en instituciones de Educación General Básica del sector Monte Sinaí.
Institución: Tecnológico Universitario EuroAmericano
Fecha de Publicación: Diciembre 2025
Editorial: Red Internacional de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades “R2ICS”
ISBN: 978-9942-7480-0-3
Ubicación: Biblioteca Virtual del EuroAmericano
Páginas: 163
Resumen: El propósito de esta obra es diseñar, fundamentar y validar un modelo didáctico inclusivo orientado a fortalecer las prácticas docentes y promover aprendizajes significativos, equitativos y sostenibles en instituciones de Educación General Básica del sector Monte Sinaí.
Diccionario SHUAR Español
Autores: Mgtr. Angélica Paola Guerrero Vera, Lic., Mgtr. Mayra Lorena Zambrano Chamba, Lic., Elizabeth Carrasco, Nancy Carrasco, Ysaura Dávila, Est..
Institución: Tecnológico Universitario EuroAmericano
Fecha de Publicación: Diciembre 2025
Editorial: Red Internacional de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades “R2ICS”
ISBN: 978-9942-7302-9-9
Ubicación: Biblioteca Virtual del EuroAmericano
Páginas: 251
Resumen: Este diccionario pretende servir como herramienta educativa para niños, jóvenes, adultos, maestros y miembros de la comunidad, fortaleciendo la enseñanza del idioma en la escuela, el hogar y otros espacios sociales. Asimismo, busca preservar el valor cultural del shuar, manteniendo viva la memoria ancestral y promoviendo una educación intercultural bilingüe de calidad.
Institución: Tecnológico Universitario EuroAmericano
Fecha de Publicación: Diciembre 2025
Editorial: Red Internacional de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades “R2ICS”
ISBN: 978-9942-7302-9-9
Ubicación: Biblioteca Virtual del EuroAmericano
Páginas: 251
Resumen: Este diccionario pretende servir como herramienta educativa para niños, jóvenes, adultos, maestros y miembros de la comunidad, fortaleciendo la enseñanza del idioma en la escuela, el hogar y otros espacios sociales. Asimismo, busca preservar el valor cultural del shuar, manteniendo viva la memoria ancestral y promoviendo una educación intercultural bilingüe de calidad.
La Comunicación Interna como Vector de Transformación Cultural en las Organizaciones
Autores: Mgtr. Ana Magdalena Malvacias Escalona, Lic. y Mgtr. Naudy Onofre Almao Heredia, Lic.
Institución: Tecnológico Universitario EuroAmericano
Fecha de Publicación: Diciembre 2025
Editorial: Red Internacional de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades “R2ICS”
ISBN: 978-9942-7480-1-0
Ubicación: Biblioteca Virtual del EuroAmericano
Páginas: 80
Resumen: Este libro propone una mirada integral de la comunicación interna como vector de transformación cultural, es decir, como una fuerza capaz de impulsar cambios profundos y sostenibles en la manera en que las organizaciones se conciben a sí mismas y enfrentan los desafíos del entorno.
Institución: Tecnológico Universitario EuroAmericano
Fecha de Publicación: Diciembre 2025
Editorial: Red Internacional de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades “R2ICS”
ISBN: 978-9942-7480-1-0
Ubicación: Biblioteca Virtual del EuroAmericano
Páginas: 80
Resumen: Este libro propone una mirada integral de la comunicación interna como vector de transformación cultural, es decir, como una fuerza capaz de impulsar cambios profundos y sostenibles en la manera en que las organizaciones se conciben a sí mismas y enfrentan los desafíos del entorno.
El Docente como Diseñador de la Experiencia de Aprendizaje
Autores: Mgtr. Valeria Alejandra Almao Malvacias, Lic. y Mgtr. Naudy Onofre Almao Heredia, Lic.
Institución: Tecnológico Universitario EuroAmericano
Fecha de Publicación: Diciembre 2025
Editorial: Red Internacional de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades “R2ICS”
ISBN: 978-9942-7480-2-7
Ubicación: Biblioteca Virtual del EuroAmericano
Páginas: 69
Resumen: El objetivo central de este libro es dotar al docente de
los principios de usabilidad, Al y comunicación visual para que pueda transformar su aula de un simple repositorio de archivos a un ambiente de aprendizaje diseñado intencionalmente para la eficiencia y la máxima comprensión.
Institución: Tecnológico Universitario EuroAmericano
Fecha de Publicación: Diciembre 2025
Editorial: Red Internacional de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades “R2ICS”
ISBN: 978-9942-7480-2-7
Ubicación: Biblioteca Virtual del EuroAmericano
Páginas: 69
Resumen: El objetivo central de este libro es dotar al docente de
los principios de usabilidad, Al y comunicación visual para que pueda transformar su aula de un simple repositorio de archivos a un ambiente de aprendizaje diseñado intencionalmente para la eficiencia y la máxima comprensión.
La Pedagogía del Amor en la Formación Integral del Estudiante
Autores: Mgtr. Mayra Lorena Zambrano Chamba, Lic. y Mgtr. Gilma Leonor Vallejo Piza, Lic.
Institución: Tecnológico Universitario EuroAmericano
Fecha de Publicación: Diciembre 2025
Editorial: Red Internacional de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades “R2ICS”
ISBN: 978-9942-7480-3-4
Ubicación: Biblioteca Virtual del EuroAmericano
Páginas: 104
Resumen: El presente proyecto de investigación constituye la continuación del estudio previo titulado "Construyendo aulas diversas desde el enfoque de la Pedagogía del Amor", el cual permitió diagnosticar percepciones y actitudes de los docentes frente a este enfoque.
Institución: Tecnológico Universitario EuroAmericano
Fecha de Publicación: Diciembre 2025
Editorial: Red Internacional de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades “R2ICS”
ISBN: 978-9942-7480-3-4
Ubicación: Biblioteca Virtual del EuroAmericano
Páginas: 104
Resumen: El presente proyecto de investigación constituye la continuación del estudio previo titulado "Construyendo aulas diversas desde el enfoque de la Pedagogía del Amor", el cual permitió diagnosticar percepciones y actitudes de los docentes frente a este enfoque.
Tecnología con Propósito: El Nuevo Rol de la Educación Técnica y Tecnológica en la Sociedad Inteligente
Autor:Ing. Antonio Marques Firmino, Mgtr.
Institución: Tecnológico Universitario EuroAmericano
Fecha de Publicación: Diciembre 2025
Editorial: Red Internacional de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades “R2ICS”
ISBN: 978-9942-663-54-2
Ubicación: Biblioteca Virtual del EuroAmericano
Páginas: 80
Resumen: En este libro se argumenta que la educación técnica y tecnológica debe dar un salto cualitativo hacia un modelo inteligente, ágil y con propósito, donde la tecnología deje de ser un añadido periférico para convertirse en un eje central del proceso formativo y de la gestión institucional.
Institución: Tecnológico Universitario EuroAmericano
Fecha de Publicación: Diciembre 2025
Editorial: Red Internacional de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades “R2ICS”
ISBN: 978-9942-663-54-2
Ubicación: Biblioteca Virtual del EuroAmericano
Páginas: 80
Resumen: En este libro se argumenta que la educación técnica y tecnológica debe dar un salto cualitativo hacia un modelo inteligente, ágil y con propósito, donde la tecnología deje de ser un añadido periférico para convertirse en un eje central del proceso formativo y de la gestión institucional.







